L’auto–évaluation du fonctionnement d’une institution sociale, d’un établissement scolaire ou de formation

Contenu

Évaluation: type, modalités d’application.

L’auto-évaluation d’une institution : définition, rôles, avantages, limites.

Le modèle EFQM: ses macro-critères et ses applications. 

Objectifs

– Auto-évaluer un établissement: Pourquoi ? Comment ? Avantages et obstacles.

– Analyser un modèle d’évaluation: le modèle EFQM (European Foundation Quality Management) et ses applications possibles pour le social et l’enseignement.

– Appliquer le modèle EFQM à son institution et en déduire les stratégies de mise en œuvre possibles. 

Durée

1 ou 2 jours 

Formateur

J. MASSET

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